Según lo visto en la clase que el maestro Luis Antonio Morquecho Solano no puso a hacer, podemos ver tres momento de la clase, que son, el calentamiento, la parte principal y la vuelta a la clama los cuales se consideran a continuación.
Calentamiento:
Se debe seguir un proceso en los movimientos que van de “los pies a la cabeza” o de “la cabeza a los pies”
• Los movimientos del calentamiento, seguidos de un canto, resultarán llamativos para los alumnos.
• Se pueden hacer ejercicios de calentamiento que tengan que ver con la actividad principal, por ejemplo, si estamos hablando de un nuevo juego, al hacer el calentamiento podrán practicar algunos movimientos esenciales de la actividad y comenzarán a comprender las reglas.
• Hay que establecer un lugar concreto para realizar la actividad y dejar en claro que solo ese espacio será utilizado para la misma.
• Dar indicaciones concretas, pequeñas y fáciles de entender, así los alumnos podrán realizarlas de manera más sencilla.
• Dar pie a que primero se exploten primero las capacidades individuales dl niño, después, en parejas y lego en equipos.
Parte principal:
Antes de comenzar con la actividad principal es importante dar a los niños las indicaciones de ésta o del juego que van a realizar.
• Llamar a los niños a que se reúnan alrededor del maestro para recibir indicaciones.
• Si se va a utilizar material, pedir a los niños que no jueguen con él mientras se dan las explicaciones y las reglas del juego.
• Al hacer equipos se refuerza la actividad conjunta de los niños, quienes aportan sus habilidades individuales a la realización de la actividad.
• No promover demasiado el deporte para competir, si no como un medio para mejorar la salud.
Regreso a la calma:
• Se proponen actividades de relajación, como algunos estiramientos y respiraciones.
Además de un buen desarrollo de la clase, se deben de tomar en cuenta diferentes cosas que pueden ayudar a controlar mejor la clase, ya que una mala organización o planificación es la diferencia entre lo bueno y el desastre.
JoSé JuAn...
miércoles, 30 de junio de 2010
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